1
Интерактивная панель
1.00
шт
237 000.00
237 000.00
26.20.15.160 Программно-аппаратные комплексы, созданные на машинах вычислительных электронных цифровых
функциональные характеристики: Состав комплекса:
1. Жк-модуль
Экран:
Тип – ЖК (LCD)
Защита экрана – закаленное стекло толщиной от 4 до 6мм. Водо – и пыленепроницаемый экран.
Диагональ – не менее 32 дюйма
Разрешение – не менее 1920*1080
Поверхность экрана - глянцевая, с антибликовым покрытием
Direct LED подсветка – наличие
Тип матрицы - IPS
Частота обновления – не менее 60 Гц
Угол обзора - 178°
Поддержка сигналов - DVB-C, DVB-T, DVB-T2
Технология– инфракрасная
Количество поддерживаемых касаний – не менее 10
Время распознавания касания – не более 5 мс
Звук:
Мощность звука – не менее 14 Вт
Акустическая система – не менее 2 динамиков
Объемное звучание - наличие
Декодер Dolby Digital или эквивалент - наличие
Компьютер:
Процессор – Intel i5 или эквивалент
Частота процессора – не менее 2, 3 ГГц (частота в режиме Boost не менее 4.2 ГГц)
Количество ядер – не менее 4
Количество потоков – не менее 8
Техпроцесс – не менее 10 нм
Кэш L1 – не менее 96 Kb
Кэш L2 – не менее 1.25 MB
Кэш L3 – не менее 8 MB
Тип оперативной памяти – DDR4
Оперативная память – не менее 16 ГБ
SSD накопитель – наличие.
Объем SSD накопителя – не менее 256 Гб.
Модуль связи Bluetooth 4.2
Модуль связи WiFi 802.11 a/b/g/n
Поддержка 64 бит
Видео – встроенная
Аудио – встроенная | Сетевой контроллер Ethernet Gigabit LAN - наличие
Беспроводной сетевой контроллер - наличие
Операционная система - Windows10, эквивалент недопустим, т.к. планируется интеграция с имеющимся программным обеспечением заказчика.
Габариты – не более 89,5 см*59 см*16,5 см
Доступные входы:
USB портов 3.0 – не менее 2
Материал корпуса комплекса - МДФ5. | Пакет программного обеспечения «Дошкольное Образование» ПО интерактивный квест «5 Островов», интерактивная раскраска «Оживариум» Для образовательных учреждений интерактивная панель NOVA решает главную задачу – наглядность. Специализированное программное обеспечение со встроенными уроками и играми позволит провести как индивидуальные, так и групповые занятия.Более 500 упражнений были разработаны согласно требованиям ФГОС и ФОП Программное обеспечение для создания интерактивных квестов Интерактивный квест должен представлять собой программное обеспечение для интерактивных устройств (интерактивные доски, столы, панели) и для персональных компьютеров.
Интерактивный квест должен представлять собой интерактивную карту с пятью локациями, размеченными общим количеством точек с цифрами от 1 до 81 и точками старта и финиша.
Цель игры – правильно отвечая на вопросы образовательного квеста, дойти до финиша.
Количество игроков от 1 до 6 игроков для одновременной игры – наличие.
Возможность осуществить выбор количества игроков при входе в игру – наличие
Игроки могут выбрать себе фишки с анимированными предметами, которыми они будут ходить – наличие.
Количество фишек – не менее 6 шт.
Барабан для генерации случайных чисел хода – наличие
Игрок приводит в действие барабан, после вращения ему выпадает в случайном порядке сектор с цифрой хода (1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10) – наличие
При неправильном ответе фишка игрока должна оставаться на первоначальной точке.
При правильном ответе на вопрос, фишка игрока должна передвигаться на это число точек и остаться там, если не попал на экстра точки.
Экстра точки – это точки, при которых игроку создаются дополнительные обстоятельства. | Пропуск хода – не менее 2 и не более 4 шт.
Вернуться назад к месту хода – не менее 1 и не более 3 шт.
Перейти вперед на 5 точек – не менее 1 и не более 3 шт.
Дополнительный вопрос, чтобы перейти на еще на одну точку вперед – не менее 2 и не более 4 шт.
Экстра точки должны размещаться при запуске в случайном порядке.
Дизайн интерактивной карты должен быть выполнен в виде пяти локаций – островов.
По мере прохождения каждого уровня (острова) фишка игрока должна переходить на следующий уровень (остров).
На интерактивной карте должны быть размещены различные ландшафты каждого конкретного региона: пустыня, леса, северный регион, регион с активной вулканической зоной.
На интерактивной карте должны быть размещены и анимированы элементы: Падающие листья, Корабль качается на волнах, Всплывающий морж, Море, волна по берегу, Облака пролетают над картой, Бабочки летают над картой, Сход лавины в горах, Падающий снег, Иглу с дымом, Эскимос машет рукой, Пингвин подпрыгивает, Ветряная мельница, Барашек подпрыгивает, Дождь в пустыне, Верблюд поворачивает голову, Извержение вулкана, Избушка вручает приз победителю, Фейерверк после победы игрока. | В игре должна быть фоновая музыка.
Количество фоновой музыки – не менее 5 музыкальных дорожек со звуковыми эффектами (шум ветра, шум дождя, пение птиц), соответствующих ландшафту острова.
В комплекте должен поставляться квест: Образовательная программа – наличие.
Количество игр в интерактивном квесте – не менее 150.
Количество тестов в интерактивном квесте – не менее 20
Таймер с обратным отсчетом в каждой игре – наличие
Квест «Образовательная программа» должен быть направлен на комплексную подготовку детей к школе по всем основным темам: Букварь, Виды транспорта, Времена года, Геометрические фигуры, Горячее–Холодное, Детеныши, Дни недели, Дом, Дорога, Дорожные знаки, Изучаем цвета, Кинотеатр, Животные, Кто чем занимается, Кто что кушает, Кухня, Логика, Множественное число, Музей, Музыкальные инструменты, Найди пару, Найди фигуру, Насекомые, Общий признак, Одежда, Один–много, ПДД, Подбери узор, Посуда, Похожие слова, Предметы и фигуры, Природные явления, Простой счет, Противоположности, Профессии, Птицы, Путешествие, Растения, Рифма, Рынок, Светофор, Семья, Сказки, Словосочетания, Слоги, Спецтранспорт, Спорт, Съедобное, Тело человека, Транспорт, Тренировка памяти, Умный доктор, Цирк, Цифры и буквы, Числа, Шахматы, Шире–уже. | 6. 3D-визуализатор
Игра должна представлять собой развивающую программу для детей дошкольного возраста, тренирующую мелкую моторику, внимательность, аккуратность, цветовосприятие.
На экране должно быть представлено стартовое окно с выбором интерактивной анимационной локации и дальнейшим выбором в ней анимационного героя для раскрашивания, методом заливки областей рисунка.
Возможность перехода 2D–изображения в 3D–изображение, а также возможность интерактивного взаимодействия пользователя и анимационного героя – наличие
После выбора анимационного героя для раскрашивания должны появиться инструменты для работы с изображением:
– анимационный холст для раскрашивания анимационного героя
– контурное изображение анимационного героя
– цветовая палитра из не менее 9 основных цветов (из них 7 основных спектральных: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и дополнительных цветов: малиновый, черный). | При выборе необходимого цвета он должен отразиться по центру сектора цветовой палитры, с появлением наименования цвета в виде текста – подсказки.
– десять иконок, отражающие выбранный цвет разных оттенков, с градацией цвета от темного к светлому.
Общее количество оттенков – не менее 90 шт.
– три иконки для раскрашивания различными способами заливки: градиентной заливкой выбранного цвета из цветовой палитры и заливкой одним сплошным цветом.
– иконка в форме ластика, предназначенная для стирания ранее выбранной заливки изображения
– иконка в форме баллончика с краской, предназначенная для раскрашивания изображения в форме напыления
– иконка с изображением волшебной палочки, предназначенная для перехода готового изображения в анимационную локацию
– иконка с изображением карты памяти, предназначенная для сохранения готового изображения
– иконка с изображением стилизованного перекрестия, предназначенной для выхода из программы. | После окончания раскрашивания анимационного героя, готовое изображение, с помощью иконки с изображением волшебной палочки, должно отправляться в:
1. Интерактивное морское дно, в котором должны присутствовать анимационные герои сказок А.С.Пушкина – русалка, избушка на курьих ножках, ученый кот
Анимационные герои должны двигаться и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия.
Для раскрашивания в этой локации должны быть предусмотрены следующие изображения:
1) Рыбки (при интерактивном взаимодействии каждая совершает определенные движения по экрану)
Количество изображений для раскрашивания (рыбки) – не менее 3 шт
2. Сказочный лес, в котором должны присутствовать анимационные герои – белка и сова.
Анимационные герои должны двигаться и при интерактивном взаимодействии совершать дополнительные действия.
Для раскрашивания в этой локации должны быть предусмотрены следующие изображения:
1) Черепаха (при интерактивном взаимодействии прячет голову в панцирь)
2) Плавающий дракон (при интерактивном взаимодействии улыбается и машет лапой)
3) Морской конек (при интерактивном взаимодействии машет плавниками)
4) Рыбка (при интерактивном взаимодействии ныряет и возвращается)
5) Колобок (при интерактивном взаимодействии подпрыгивает)
6) Кот Леопольд (при интерактивном взаимодействии кланяется)
7) Золушка (при интерактивном взаимодействии взмахивает волшебной палочкой)
8) Чебурашка (при интерактивном взаимодействии начинает танцевать)
9) Крокодил Гена (при интерактивном взаимодействии играет на гармошке)
Должна быть реализована возможность управления с помощью мультитач (интерактивные столы, интерактивные панели). | Возможность отправки изображения анимационного героя на печать (выполненного после раскрашивания и до, для дальнейшего раскрашивания вручную на распечатанном листе бумаги) – наличие
Возможность сохранения изображения с любым собственным названием с помощью функционала виртуальной клавиатуры – наличие
Сохранение раскрашенного изображения с расширением .png – наличие | Значение характеристики не может изменяться участником закупки 
